3月10日下午，我校召开2026年首次本科教学工作例会，系统部署近期本科教育教学核心任务。校党委常委、副校长谢花林出席会议，教务处处长万建香主持会议。本科教育教学督导组组长，各教学学院、海外教育学院分管教学副院长，教务处副处级及以上干部、各科室负责人及相关工作人员参加会议。
谢花林结合当前本科教学重点与发展全局，提出两方面要求：一是坚持问题导向，夯实本科教学管理根基。要求各单位以问题为抓手推进教学管理工作，建立完善的督导反馈与整改清单机制。特别关注专业招生动态与学生就业质量，做到及时预警、精准施策。要着力加强课堂秩序管理，多措并举改善“低头族”现象，提升课堂教学实效。二是坚持目标导向，聚焦规划攻坚突破。紧密围绕学校“2363”发展战略，全力推进“人才自主培养攻坚工程”，实施“专业适配行动计划”，深化人才培养质量变革。当前，省级教学成果奖申报已进入冲刺阶段，各项目组须全力做好最后阶段的优化与完善工作。同时，要协同加快教材体系建设、人才培养方案系统性修订、项目制“学分银行”探索、本科生导师制试点等关键改革任务的落地。
万建香就近期工作落实强调三点意见。一要坚定信心，勇于担当。各学院分管教学副院长作为本科教育的中坚力量，要充分肯定现有成绩，坚定攻坚克难的信心，持续发挥骨干引领作用。二要主动作为，提速增效。对既定部署要迅速行动，细化实施路径，将工作举措转化为可衡量、可感知的质量提升成果。三要加强谋划，强化宣传。围绕本科教学重点工作与亮点成效，提前规划，主动发声和宣传。
会上，本科教育教学督导组和教务处各分管负责人围绕毕业论文查重与过程管理、毕业实习组织、“3+4+X”创新实践项目推进、智慧课程平台、学生评教结果对比分析、专业核心课程建设、人工智能通识课程体系构建、同课异构教学竞赛、教学成果奖培育、培养方案修订、教改课题管理、成绩异动审核、毕业证书印制等十余项近期重点工作的进展、问题与下一步计划，进行了详细汇报。